在中国共产党成立100周年之际，按照校党委教师工作部、院党委和行政的统一部署，哲学系6月18日下午召开了“学习党的教育方针专题讨论会暨哲学学科建设提升研讨会”，学院党委李娟书记、方盛举院长、张会龙副院长、木永跃副院长、申斌副院长，以及哲学系全体教师参加了本次会议。

会议由哲学系主任杨勇老师主持。

首先，哲学系党支部书记罗昆老师详细介绍了新中国72年来教育方针发展阶段的三个阶段：新中国成立到改革开放前探索建立社会主义教育制度阶段，改革开放时期确立中国特色社会主义教育发展道路阶段，中国特色社会主义新时代的教育现代化阶段。并就一下内容展开宣讲：最早确立的党的新民主主义教育方针，宪法首次规定全体公民受教育权利，最早确立的社会主义教育方针，教育领域的改革开放、邓小平同志关于教育的“三个面向”、1992年教育优先发展战略、人才强国战略全面启动实施、2002年党的十六大报告确定党的教育方针、教育为谁服务、如何培养人、培养什么人等问题。中国特色社会主义新时代的教育现代化，为建成社会主义现代化强国奠定人才基础。2021年进一步将党的教育方针落实为国家法律规范，《中华人民共和国教育法》第五条修改为，“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。党的教育方针的核心精神是“为党育人，为国育才”。

院党委李娟书记对专题学习活动提出了要求并分享了学习体会。李娟书记强调教育工作者应该结合“四史”学习，结合自身教学和科研工作，深刻领悟党的教育方针的精神、目标，将“为党育人，为国育才”的教育理念，贯穿到日常工作中，并身体力行地实践党的教育方针。

方盛举院长指出，当前的哲学学科正处在一个关键的发展时期，应该深入结合党的教育目标，将哲学学科发展的工作放在重要地位。并从三个方面提出了建议和要求：第一、积极筹备“双万”计划的申报，通过课程设计、教学质量、师资水平、科研平台等方面的积极建设，提升哲学系的实力；第二、加强本科生、研究生全过程育人的培养效果，对学生论文质量的评定、导师论文指导的质量，给予严格的规定和审核，确保学生论文的学位水平；第三、强化“建设型”团队的建设，整合凝练科研方向和研究主题，尽快建设起具有地方特性和全国影响的学术队伍。

张会龙副院长重申了优化研究生课程体系和严格论文全过程制度；木永跃副院长总结了2021年云南省高校专业评价的反馈信息，强调要注重本科课程设计的优化、精品课的开拓、“新文科”课程建设的探索等方面进一步提升教学、育人质量。

哲学系副系主任刘玉鹏老师、哲学系研究生主任王凌云老师、学院教学督导蒋颖荣老师、教研室主任昌明君老师等负责人，分别对哲学系本科、研究生教学、科研工作做了详细通报。同时，全体教师充分交流了各自学习党的教育方针的感受，并对哲学学科发展提出了积极的建设性意见。

在认真、严肃、活泼的气氛中，本次研讨会圆满结束。

哲学系供稿